《新版小学语文字词通解一年级》

李山川

汉字科普者，“汉字思维”课程体系创立者，好字文化传播有限公司联合创始人

《上下五千年》杂志专栏作家

上海青少年语言发展中心理事长

浙江卫视“汉字风云会”节目评委、TEDx教育论坛演讲嘉宾

南开大学中文系本科、华东师范大学中国语言研究与应用中心文字学研究生

上海财经大学客座教授

本书是一套完整、系统的汉字学习课程，通过七大板块，从字形、字义、词语、科学、习俗、文化、拓展字等多个方面入手，充分展示汉字的逻辑和丰厚的内涵，为后续学习文言文、提高写作能力、探索中国文化及其他学科知识奠定基础。

汉字详解:详细解说汉字的字形结构和来源变化，帮助学生理解汉字的正确含义，如:“细”里面为什么有个“田”，“北”为什么可以表示“失败”……

汉字百科:了解与汉字相关的地理、历史、生物等跨学科知识，如从“青”字讲解古代染色的方法，从“进”字了解鸟类行走的秘密，从“思”字知道人类思维的模式……

汉字文化:讲述古人的文化礼仪、节日习俗，让孩子熟悉中国传统文化，如“土”与中国人对土地神的崇拜，从“端”字了解“端午节”的真正由来……

汉字拓展:在核心汉字的基础上，拓展学习更多相关汉字，如为什么“狠、恨、根、垦”都有“艮”；“端、瑞、湍、喘”中的“耑”是什么；“青”为什么可以组成“清、情、精、睛、晴”……

偏旁学习:弄清主要偏旁的来源、含义及常见用法，如“彳”是道路而不是“双人”、“左包耳阝”（如“陆”）和“右包耳阝”（如“都”）有所不同……

字词辨析:通过细致的汉字分析，帮助学生从根本上理解字词的区别，如“雀”和“鹊”、“已”和“以”、“突然”和“忽然”……

多音字的秘密:掌握汉字不同读音所对应不同含义的由来及其常见用法，如“好”为什么可以读作“hǎo”和“hào”，“为”读二声和四声时用法的区别……