《读历史学成语上中下全套3册韩兴娥课内海量阅读丛书成语故事书三四五六年级小学生课外阅读》

韩兴娥，中国陶行知研究会创造教育专委会副理事长兼学术委员会副主任，2018年全国基础教育教学成果一等奖获得者,“课内海量阅读”教学法创始人，全国推动读书十大人物，当当网2017年*影响力教育名家,《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组副组长。她用两个星期带领学生完成语文课本教学并取得优异的成绩，剩下的时间师生在课堂上共读课外书，被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她提出的“课内海量阅读”教学法被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论。她把学生*喜欢的阅读材料编辑成《成语接龙》《歇后语儿歌100首》《读历史学成语》《中华上下五千年》等著作，为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》（新版）更是成为众多一线老师阅读教学的实操手册。

汤善香，潍坊高新区北海学校校长，教育硕士。全国教育科研杰出校长、山东省创新科研校长、全国教科研先进个人、山东省德育先进个人、潍坊市特级教师、潍坊市名师、潍坊市教学能手、潍坊市“百优”教师、潍城区首批学科带头人。荣立潍坊市“九五”计划建功立业活动三等功。参与编写《小学语文教学策略》《小学语文教学评价策略》《学习与创新》《主题学习》实验教材等多种教学用书，有2种创新教学模式在全市推广，在*、省级专业报刊发表论文数十篇。

本书系“课内海量阅读”丛书之一，为韩兴娥老师根据“课内海量阅读”实践，按历史脉络顺序分章梳理，集历史概述、相关成语、成语故事、成语运用、成语思维导图等内容为一体的课堂共读读物。该书配有学习海量成语教学法，是一套教育价值极高的助学读物；同时功能强大，效果明显，方便读者花*短时间理清历史脉络，海量学习成语，快速提升文言功底和写作能力，能帮助广大青少年传承中华文化，熏陶人文情怀。