《24节气诵读古诗词——新教育实验晨诵项目“农历的天空下”课程实践》

常丽华，网名芷眉，北京市十一学校教师，先后获得淄博市学科带头人、淄博市十佳青年教师、山东省教育科研先进个人等荣誉称号。2008年12月，被《中国教育报》评为全国推动读书十大人物。2009年7月，被评为第二届齐鲁名师人选、山东省十大创新人物。荣誉对她来说只是额外的奖赏，守住自己的教室，做卓越课程的开发者、完美教室的缔造者，让每一个遇到她的学生因她而终身受益，让每一个生命都能在教室里开花，让最卓越的教育在她的教室里成为可能，才是她最终的追求。

常丽华老师的孩子们会吟诗，会写诗！常丽华老师的诵读课堂创造了奇迹！——所有的教师、家长在读过此书，或听过常老师的古诗词诵读课后无不受到强烈的震撼。这是一个奇妙的课程。以24节气为线索，常丽华带着学生诵读古诗词，从冬至开始，跨越春夏秋冬四季，到下一个冬至结束。在这一年四季的诗词之旅中，师生家长吟诵学习了近150首诗词。孩子们从此真真切切地爱上了诗词，爱上了诵读，爱上了中国文化。他们认识了屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼……他们体会了对自然的敏感，对生命的敬畏和惊喜，他们懂得了责任，懂得了担当，懂得了感恩……这是*有中国味的诵读课程，是*美丽的课堂，这里有*学语文的学生，*聪明的孩子，*美好的教师，*感人的家长，都是因为有了诗词诵读！每个人都在想:如果我的孩子或是我小时候能够遇上这样的老师，那该多么幸福！你也可以很幸福！只要你拿起这本书，跟你的孩子、你的学生、你的家人开始诵读……本书系新教育实验晨诵项目“农历的天空下”课程实践成果，是教育部重点课题。可供中小学老师专业发展使用，也可供相关研究者参考。本书深受读者欢迎，已重印多次。