《攀登英语阅读系列:分级阅读第五级》

北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室拥有一支高水平的认知神经科学与学习创新研究团队，以高级认知功能发展变化为主线，以“学习与脑的可塑性”为核心科学问题，围绕学习的一般规律和机制以及特殊领域学习的认知与脑机制开展认知神经科学研究，为我国基于脑科学的教育质量提升、认知障碍矫治和人力资源开发等提供依据，促进我国亿万儿童青少年的智力和心理的健康发展，提升我国人口素质和综合国力。

系列简介:“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练”和“分级阅读”两个部分。“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。

“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。

本书简介:本级的阅读内容更加综合，除了再现和复习孩子之前接触过的英语语言知识，重点关注9~11岁儿童的情感发展和生活技能提升，涉及了情绪管理、人际交往、自我完善、理财等多个个人成长方面的主题。通过本级图画书的阅读，孩子不仅能够获得阅读能力的提高，还能开拓自己的生活经验，获得生活智慧。同时，本级还设计了多个探讨自然现象的有趣话题，让孩子在英语阅读的同时，增长科学知识、增强科学意识。