《经典启蒙》
优秀传统文化是我们国家与民族文化自信的重要源头,在义务教育阶段开展经典启蒙课程的学习,作为语文教育的一种有益补充,将会使广大青少年更好地亲近中华经典,更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、
《中国历代帝王世系年表》一书,以传统的表格形式介绍中国历代帝王的基本情况,包括各个朝代每位帝王的姓名、世系、庙号、谥号、年号、生卒年、享年、在位时间、即位年龄、传承方式等等。它是学习和研究中国历史,阅
在中国,尤其是在古代,会写诗词的人常被尊为才子、才女,爱读诵诗词的人常被赞许为风流儒雅之士。中国是诗词的国度,尤其对诗情有独钟。写诗是乐事,没有几个人是为了找罪受而写诗的;写诗又是苦事,不受磨炼之苦难
为名著续书,是中国一大文化传统。本书为“上下绘图古典名著续书五种”之一,是明末清初作家丁耀亢晚年力作。一部从色字入门的《金瓶梅》,画出那贪色图财、纵欲丧身、宣淫现报的一幅行乐图。而本书是就佛经上说的因果
本书30篇文章大致可以分为五组,第一组三篇是有关先齐历史文化的;第二组六篇是有关齐国历史与文化的;第三组九篇是有关秦汉时代齐地历史与文化的;第四组两篇是有关齐长城的;第五组十篇是有关济南历史文化的。第五
李叔同——弘一法师,在他同时代人的眼里,这是似乎无法统一的两世人生。由风流倜傥的浊世公子,到重振南山律宗的一代大师,这是一个怎样的转折过程?这样一个生命像一颗流星,果断、决绝、炫目、温暖,他留给后世的是