《后高考生活指南》

张子睿，中国创造学会理事中国发明协会高校创造教育分会理事北京创造学会常务理事科普工作委员会主任青年工作委员主任长期致力于创造学理论（创造、创新理论）研究、长期关注青少年素质教育及创业研究，公开发表论文六十余篇，以第一作者出版专著、教材三十余部。2005年出版的《创造性解决问题》一书于2008年4月获得中国创造学会创造成果二等奖。

“后高考生活”中的“后”（post）字从词源上看，可认为是从“后工业社会”“后现代主义”中借鉴过来的。在“高考生活”前加一个“后”字，是想强调它与

高中生活有原则上的差异。当然，也可以说后高考生活是一个新的时间段，即高考结束之后到大学入学前的时间范围。

本书以每名高中毕业生需要提升的能力为主要对象，力求提纲挈领，形成可供参考的意见。内容包括准大学生如何做好大学的学习准备；大学生需要掌握的创造性解决问题方法和发现问题能力；大学生演讲能力提升，以及大学生需要掌握的安全常识和技能等。